为深化肌动学课程教学改革，统一教学标准、优化教学设计、强化实践育人导向，全面提升《肌动学高级教程》课程教学质量与师资教研水平。8月24日，康复与运动健康学院领导、全体教研室主任、《肌动学高级教程》课程组全体授课教师齐聚一堂，召开专题集体备课会。本次备课会聚焦课程核心内容、教学重难点、实践教学设计与评价体系优化，以集体研讨凝聚教学智慧，以精细打磨赋能课堂提质。
备课会上，课程负责人首先明确本次备课的核心目标与研讨议程，梳理本学期课程教学整体安排，强调高阶课程应突出理论深度、实践精度、应用广度，确保教学内容贴合行业需求与学科前沿。与会教师结合自身教学经验与实践案例，围绕如何提升课堂互动性、强化实操训练、衔接临床/运动场景应用、规范考核评价标准等议题充分交流、各抒己见，在思维碰撞中凝聚教学共识，解决教学困惑。
学院院长温优良充分肯定了本次集体备课会的成效。他指出，教书育人是教师的根本使命，高校教师深耕课堂、用心上好每一节课，是践行师德师风的基本要求。肌动学是研究人体运动机制、融合解剖学、生物力学与康复医学的交叉核心学科，是康复相关专业的高阶必修课程。《肌动学高级教程》作为高阶专业课程，教学需紧密依托临床案例，针对各类病种，分别从运动学特征、运动学分析、运动治疗三个层面进行深度阐释，实现知识点讲深、讲透。
此次集体备课会，充分发挥了课程组团队协作优势，实现了教学经验共分享、教学难题共攻克、教学资源共建设，为打造高质量肌动学高阶课程奠定坚实基础。下一步，课程组将以此次备课会为契机，持续深化教学研究，不断创新教学方法，将备课成果高效转化为课堂教学实效。
