5月25日，在全国第三个心理健康日，我校学生工作处组织心理师生党员、阳光童伴公益服务团志愿者赴会昌县西江中学，开展“红医魂”连心工程暨健康心态塑造讲座及“大手牵小手”素质拓展活动。活动以心理健康教育为主线，融合团体素拓、互动游戏与成长引导，通过“心理讲座+素质拓展”的形式，为中学生送去温暖关怀与青春力量，推动高校心理育人与乡村基础教育深度融合。
打造“沉浸式”心理成长课堂
活动中，江西省青少年心理健康教育辅导队成员、赣南医科大学心理咨询中心副教授刘小珍，以《健康心态的塑造》为题，为西江中学学生带来一场内容丰富、生动有趣的心理健康专题讲座。讲座围绕“觉察心理状态”“认识心理压力与健康的关系”“健康心态塑造技巧”等内容展开，通过互动体验、案例分析与情景引导，帮助学生正确认识成长中的压力与情绪。
课堂现场气氛热烈活跃，“吹气球”“手指操”等趣味小游戏迅速拉近了师生间的距离。同学们在轻松的互动体验中，深刻感悟到“适度压力能促进成长”的道理；在分享交流的过程中，逐渐学会了接纳情绪、调整心态的方法。
面对即将到来的成长挑战，阳光童伴公益服务团志愿者通过自身经历分享，引导同学们坚定理想信念、增强自信心。同学们认真聆听、积极互动，在一问一答中释放压力、汲取力量，现场不时响起热烈掌声。
构建“互动式”团体心理素拓阵地
心理讲座结束后，“大手牵小手”素质拓展活动正式开始。活动以团队协作和心理成长为核心，通过趣味化、互动化的团体游戏，让学生在参与中感受合作力量、增强集体意识。将心理育人与团队建设深度结合。
全体学生通过扑克牌花色随机分组，组成“黑桃”“红桃”“梅花”“方块”四支队伍，在默契配合中迅速建立团队归属感。
在“不倒森林”游戏中，同学们围成圆圈，手持杆子快速移动接力。一次次尝试中，大家不断调整节奏、相互提醒，在协作中增强与人沟通的能力和提升团队默契。活动现场加油声、欢笑声此起彼伏，充分展现了青少年朝气蓬勃、团结协作的精神风貌。
在“卡牌风云”挑战中，各小组成员群策群力，通过细致观察、高效沟通与策略配合完成任务。面对“翻错重来”的规则限制，同学们不断复盘总结、优化分工，在紧张又充满趣味的氛围里，沟通能力与执行能力得到有效提升。阳光童伴公益服务团志愿者全程陪伴指导，耐心鼓励学生积极参与，让团队协作意识在互动中悄然萌芽、逐步扎根。
推动心理育人与乡村振兴同频共振
此次“红医魂”连心工程暨“大手牵小手”活动，我校推进心理育人实践、服务基层教育的重要举措。学校充分发挥专业优势和志愿服务优势，将心理健康教育与素质拓展活动深度融合，既帮助乡村青少年提升心理素质和团队协作意识，也增强了青年大学生的社会责任感与实践能力。活动得到会昌县县委书记曾平、副县长余凯的高度认可，在校地双方围绕青少年心理健康教育、志愿服务实践等内容进行了深入交流中，进一步达成了协同育人共识。
下一步，学校将继续依托“红医魂”品牌项目，深化与会昌县在心理健康教育、社会实践育人等方面的合作，积极探索高校服务基层教育的新模式，推动校地协同育人走深走实，共同为青少年健康成长和乡村教育振兴贡献青春力量。
